성인간호학(II)

위장계, 간, 담도, 호흡기계질환을 가진 성인대상자에게 나타나는 증상과 징후를 파악하여 간호진단을 도출하고 우선순위에 따라 간호중재를 수행 및 평가하기 위한 지식, 기술, 태도를 학습한다.

아동간호학(II)

위장관, 비뇨생식기, 호흡기, 감염성, 및 피부와 관련된 건강문제를 가진 아동의 일반적 증상, 치료적 중재와 간호에 관한 지식을 습득하여 비판적 사고에 근거하여 통합적으로 간호과정을 적용한다.

환경과간호

환경과 인간의 상호작용을 이해하여 환경을 보호하고 개선함으로써 질병을 예방하고 건강을 유지.증진시키기 위한 기초지식을 익힌다.

정신간호학(III)

정신장애 대상자의 주요 특성을 파악하고 건강문제를 도출하며, 정신장애 문제해결을 위한 지식, 기술, 태도를 익히고 정신건강 요원으로서 대상자의 건강요구에 응할 수 있는 창의적이고 과학적인 간호과정을 근거로 임상에 적용할 수 있는 능력을 기른다.

생애주기와여성건강

여성의 생애주기에 따라 발생하는 주요 건강 이슈를 이해하고, 월경, 완(폐경), 성건강및 난임 등 여성 특유의 건강 문제를 통합하여 인지하고, 여성과 그 가족에게 최적의 건강 교육과 상담을 제공할 수 있는 간호 역량을 확립한다.

성인간호학실습(IV)

수술 중 간호(수술실, 마취)와 수술직후 간호(마취회복실)를 실습함으로써 수술간호 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖는다.

통합시뮬레이션실습(II)

임상실습에서 다루는 문제상황들을 각 모듈별 시나리오에 기반한 시뮬레이션 실습을 통해 간호술을 통합적으로 적용함으로써 실제 임상과 같은 환경에서의 임상경험을 증진시키고 간호전문직 능력을 함양한다.

성인간호학(V)

내분비계질환을 가진 성인의 간호문제를 해결하기 위해 전문적 간호지식 및 간호술을 통합적으로 간호실무에 적용한다.

교육봉사활동

유치원 및 초,중,고등학생을 대상으로 보조교사 부진아 학생지도, 방과후 교사, 초등돌봄교실 및 자유학기제 관련 활동, 다문화학생 지도, 학생 생활지도 관련 활동, 재능기부 등, 교육적인 방법으로 교육봉사를 실시한다.

교육행정및교육경영

교육제도 및 조직, 교원인사, 장학 및 학교행정, 학급경영 등에 역점을 둔다.