정신간호학(I)

총체적인 인간 이해를 바탕으로 개인과 가족, 지역사회의 정신건강을 유지, 증진시키고 심리사회적 문제를 가진 대상자의 질병 회복과 재활을 돕기 위해 정신건강간호 수행에 필요한 지식, 기술, 태도를 학습한다.

환경과간호

환경과 인간의 상호작용을 이해하여 환경을 보호하고 개선함으로써 질병을 예방하고 건강을 유지.증진시키기 위한 기초지식을 익힌다.

환자안전

환자안전의 개념을 이해하고 이를 보건의료 조직 내에서 다양한 상황에 적용하여 환자안전향상을 위한 간호사의 전문직 역할을 수행한다.

종합실습

임상실습의 통합 단계로 특정분야의 현장 실무를 넘어 현재까지 익힌 임상역량을 종합하여 질환뿐만아니라 특성, 인간성장과 생애주기발달 특성, 정신건강, 가족과 지역사회, 환경을 전반적으로 고려한 전인간호실무능력을 함양한다.

통합시뮬레이션실습(II)

임상실습에서 다루는 문제상황들을 각 모듈별 시나리오에 기반한 시뮬레이션 실습을 통해 간호술을 통합적으로 적용함으로써 실제 임상과 같은 환경에서의 임상경험을 증진시키고 간호전문직 능력을 함양한다.

성인간호학(V)

내분비계질환을 가진 성인의 간호문제를 해결하기 위해 전문적 간호지식 및 간호술을 통합적으로 간호실무에 적용한다.

교육봉사활동

유치원 및 초,중,고등학생을 대상으로 보조교사 부진아 학생지도, 방과후 교사, 초등돌봄교실 및 자유학기제 관련 활동, 다문화학생 지도, 학생 생활지도 관련 활동, 재능기부 등, 교육적인 방법으로 교육봉사를 실시한다.

교육행정및교육경영

교육제도 및 조직, 교원인사, 장학 및 학교행정, 학급경영 등에 역점을 둔다.

학교현장실습

보건교사로서 요구되는 전문성과 실무 능력을 함양하기 위해 학교보건 현장에서의 실습 경험을 제공한다. 실습생은 학교보건의 역할과 업무를 체험하며, 학교보건계획 수립, 건강증진 프로그램 운영, 학생 및 교직원의 건강 관리 등 실질적인 보건교사의 업무를 수행하게 된다. 또한, 학교 내 보건교육과 상담, 감염병 예방 및 관리, 위기 대응 등 실질적인 사례 중심의 학습을 통해 보건교사로서의 자질을 함양하고, 교육현장에서의 역할을 이해하고 준비할 수 있도록 한다.

간호정보학

간호실무, 간호행정, 간호교육, 간호연구 영역에서의 정보기술 활용을 익힌다.