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기독교 정신과 글로벌 리더십을 지닌
창의적 간호전문인 양성

교과목개요

정신간호학(II)

인간이해를 바탕으로 정신건강문제가 있는 대상자 간호에 다양한 교양지식과 전공지식을 통합적으로 적용한다.

보건교육

건강상담 전문가로서의 간호사의 역할에 대한 중요성을 인식하고 그와 관련된 상담이론과 의사소통 기술을 이해하여 건강상담실무를 수행할 수 있는 지식, 기술, 태도를 학습한다.

감염관리

소독과 멸균에 대한 지식을 기초로 의료관련감염병 및 감염병의 종류와 진단, 전파예방 및 간호에 대해 학습한다.

교육과정

교육과정의 이론과 실제, 특히 국가수준의 교육과정 및 학교수준의 교육과정, 미래 사회가 요구하는 디지털 역량 함양이 가능한 교육과정 등 교육현장의 문제를 중점적으로 다룬다. 교육 환경 변화에 대응한 창의적 체험활동, 자유학기제, 진로와 직업교육 과정과 관련한 단원을 개설하여 반영한다.

학교폭력예방 및 학생의 이해

교사로서 학생의 특성을 이해할 수 있는 인성교육, 학생생활문화, 학생생활지도, 학생정서행동발달을 학습하여 학교폭력, 학생정서행동 발달 문제 등 교육활동 전반에서 발생할 수 있는 상황을 관리하고 대처할 수 있도록 한다.

여성건강간호학실습

임산부, 분만 산부, 산욕기 산모의 건강문제 및 생식기 건강문제를 가진 여성과 그 가족의 건강사정을 통해 간호요구를 파악하고, 합리적 간호중재방법을 습득하기 위한 임상실습교과목이다. 본 교과목을 통해 여성건강간호에 대한 전문적 지식, 기술, 태도를 통합ㆍ분석하여 여성의 건강문제에 대한 비판적 사고를 간호과정에 적용하며, 임상적 추론과 절차에 따라 여성건강간호중재를 수행할 수 있는 임상실무 수행능력을 함양할 수 있다.

기초시뮬레이션실습

임상실습에서 다루는 문제상황들을 각 모듈별 시나리오에 기반한 시뮬레이션 실습을 통해 간호술을 통합적으로 적용함으로써 실제 임상과 같은 환경에서의 임상경험을 증진시키고 간호전문직 능력을 함양한다.

해부학

인체를 구성하는 각 계통의 기본적인 구조와 기능에 대한 해부학적 기본 지식을 이해하고 각 계통 간의 연관성 및 추후 학습할 전공 과목과 관련된 내용을 학습한다.

기본간호학실습(II)

대상자의 건강을 유지, 증진하는데 요구되는 실제적인 간호기술을 습득하여 간호 실무에 안전하고 능숙하게 활용할 수 있는 능력을 갖춘다.

성인간호학(I)

성인기 건강문제를 해결하기 위한 기본개념을 학습하고, 위장계, 근골격계 건강문제를 가진 성인대상자에게서 나타나는 증상 및 징후를 파악하여 간호진단을 도출하고, 우선순위에 따라 간호중재를 수행 및 평가하기 위한 지식, 태도, 기술을 습득한다.