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기독교 정신과 글로벌 리더십을 지닌
창의적 간호전문인 양성

교과목개요

성인간호학실습(II)

임상간호현장에서 순환계, 혈관계, 혈액계, 비뇨생식계, 신경계 관련 성인대상자의 간호문제를 해결하기 위해 전문적 간호지식 및 숙련된 간호술을 통합적으로 활용하고 창의적, 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용한다.

지역사회간호학(II)

지역사회간호과정, 역학 등에 대한 전반적인 이해를 통해 지역사회의 건강수준을 파악하고 문제를 해결하기 위해 비판적 사고에 근거한 지역사회간호과정을 적용한다.

성인간호학(III)

순환계, 혈관계, 비뇨생식계, 혈액계 관련 성인의 간호문제를 파악하고 전문적 간호지식 및 간호술을 통합적으로 활용하여 창의적, 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용한다.

간호관리학(II)

간호관리 과정 중 조직, 인적자원 관리와 지휘 활동의 총체적 활용을 위한 제반 이론을 학습하여 간호리더십 역량을 함양하고 조직, 인사, 지휘 역량을 발휘하여 조직의 생산성 향상에 참여한다.

아동간호학(III)

심혈관, 뇌신경, 근골격과 관련된 건강문제를 가진 아동의 일반적 증상, 치료적 중재와 간호에 관한 지식을 습득하고 비판적 사고에 근거하여 통합적으로 간호과정을 적용한다.

아동간호학(I)

아동의 건강사정과 입원 아동, 만성질환 및 장애 아동과 관련된 간호를 파악하고 정상신생아와 고위험신생아의 건강문제를 확인하며 선천성기형을 동반한 아동 간호에 필요한 전공지식을 습득하여 통합적으로 간호 실무에 적용하고 비판적 사고에 근거한 간호 과정을 적용한다.

여성건강간호학(II)

임신, 분만, 산욕에 초점을 맞추어, 고위험 상황의 임부와 태아의 건강 문제를 사정하고, 이를 해결하기 위한 근거 중심의 지식과 비판적 사고를 통합하여 전문적이고 안전한 간호를 제공할 수 있는 간호 역량을 함양한다.

특수교육학개론

특수아동들의 심리적, 행동적 특성을 이해하고, 각 장애의 특성에 맞는 지도법을 습득하여 학교현장에서 교사 직무수행 효율성을 높이기 위한 교사로서의 기본 자질을 함양한다.

종양간호

종양과 종양간호의 개념을 학습하고 종양 건강문제를 가진 대상자에게서 나타나는 증상 및 징후를 파악하여 간호 진단을 도출하고, 우선순위에 따라 간호중재를 수행 및 평가하기 위한 지식을 습득한다.

건강사정

신체 각 기관의 건강상태를 객관적이고 과학적인 방법으로 사정하여 정상과 비정상 상태를 구별할 수 있는 지식을 습득한다.