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기독교 정신과 글로벌 리더십을 지닌
창의적 간호전문인 양성

교과목개요

심리적위기와회복

개인이 겪는 심리적 위기의 특성과 회복 과정을 이해하고, 위기 상황에서 적절한 간호중재를 수행할 수 있는 능력을 함양한다.

디지털교육

교사로서 디지털의 특성을 이해할 수 있도록 디지털의 이해, 디지털 교과 융합교육, 디지털 활용 교육, 디지털 윤리를 학습하여 교과목 및 교육방법에 활용할 수 있도록 한다.

간호용어

기본적인 의학용어를 정확하고 분명하게 정의하고 활용하여 간호실무 현장에서의 의사소통 능력을 학습한다.

인간관계와 의사소통론

인간의 성격유형과 심리, 발달상태, 정서, 행동의 동기, 사회행동, 조직행동, 의사결정을 이해하고, 긍정적이고 건설적인 인간관계의 원리에 대해 학습하며, 의사소통의 이론과 실제를 익히고 상황 중심의 실습을 통하여 실무에서 대상자, 가족, 동료들과 촉진적 관계를 형성하고, 효율적이며 협력적인 인간관계를 맺고 의사소통을 할 수 있는 능력을 함양한다.

해부학

인체를 구성하는 각 계통의 기본적인 구조와 기능에 대한 해부학적 기본 지식을 이해하고 각 계통 간의 연관성 및 추후 학습할 전공 과목과 관련된 내용을 학습한다.

노인간호

노화이론과 노인의 특성을 알고 노인에 대한 올바른 이해에 기초하여 노년기 건강문제와 건강증진 간호 및 치매노인 간호방법을 학습한다.

간호연구

간호현장에서 연구문제를 선정하고 통계기법을 활용하여 자료수집, 분석, 결과해석에 이르는 전 과정을 학습함으로써 연구논문을 이해하고 실제연구에서 실행할 수 있도록 준비한다.

아동간호학실습

다양한 임상현장에서 성장발달 과정에 따른 아동의 건강문제를 해결하기 위하여 필요한 전문적 지식과 기술을 습득하고, 주어진 간호 상황에 따라 아동과 가족의 간호문제를 사정하고 간호계획을 수립하여 비판적 사고를 통한 적절한 간호중재를 수행하고 평가할 수 있는 능력을 기른다.

정신간호학실습

다양한 정신간호현장에서 대상자의 정신건강문제를 해결하기 위해 전문적 간호지식과 간호술을 활용하고 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용한다.

간호캡스톤디자인

현장 기반 문제 해결을 위해 팀 프로젝트를 수행하며, 간호 지식과 기술을 종합·적용하여 창의적 간호 솔루션을 개발한다.