인간관계와 의사소통론

인간의 성격유형과 심리, 발달상태, 정서, 행동의 동기, 사회행동, 조직행동, 의사결정을 이해하고, 긍정적이고 건설적인 인간관계의 원리에 대해 학습하며, 의사소통의 이론과 실제를 익히고 상황 중심의 실습을 통하여 실무에서 대상자, 가족, 동료들과 촉진적 관계를 형성하고, 효율적이며 협력적인 인간관계를 맺고 의사소통을 할 수 있는 능력을 함양한다.

기본간호학실습(II)

대상자의 건강을 유지, 증진하는데 요구되는 실제적인 간호기술을 습득하여 간호 실무에 안전하고 능숙하게 활용할 수 있는 능력을 갖춘다.

성인간호학(I)

성인기 건강문제를 해결하기 위한 기본개념을 학습하고, 위장계, 근골격계 건강문제를 가진 성인대상자에게서 나타나는 증상 및 징후를 파악하여 간호진단을 도출하고, 우선순위에 따라 간호중재를 수행 및 평가하기 위한 지식, 태도, 기술을 습득한다.

기본간호학실습(I)

대상자의 기본 요구를 충족시켜 건강을 유지, 증진하는데 요구되는 과학적 지식과 원리를 이해하고 실제적인 간호기술을 습득한다.

여성건강간호학(I)

여성건강 개념을 총체적으로 이해하고, 과학적 지식과 근거 중심의 실무원리를 적용하여 가임 및 임신 여성과 그 가족의 건강 증진 및 문제 해결에 이바지할 수 있는 비판적 사고 기반의 간호 역량을 함양한다.

아동간호학(I)

아동의 건강사정과 입원 아동, 만성질환 및 장애 아동과 관련된 간호를 파악하고 정상신생아와 고위험신생아의 건강문제를 확인하며 선천성기형을 동반한 아동 간호에 필요한 전공지식을 습득하여 통합적으로 간호 실무에 적용하고 비판적 사고에 근거한 간호 과정을 적용한다.

여성건강간호학(II)

임신, 분만, 산욕에 초점을 맞추어, 고위험 상황의 임부와 태아의 건강 문제를 사정하고, 이를 해결하기 위한 근거 중심의 지식과 비판적 사고를 통합하여 전문적이고 안전한 간호를 제공할 수 있는 간호 역량을 함양한다.

특수교육학개론

특수아동들의 심리적, 행동적 특성을 이해하고, 각 장애의 특성에 맞는 지도법을 습득하여 학교현장에서 교사 직무수행 효율성을 높이기 위한 교사로서의 기본 자질을 함양한다.

종양간호

종양과 종양간호의 개념을 학습하고 종양 건강문제를 가진 대상자에게서 나타나는 증상 및 징후를 파악하여 간호 진단을 도출하고, 우선순위에 따라 간호중재를 수행 및 평가하기 위한 지식을 습득한다.

건강사정

신체 각 기관의 건강상태를 객관적이고 과학적인 방법으로 사정하여 정상과 비정상 상태를 구별할 수 있는 지식을 습득한다.