비판적사고와간호과정

비판적 사고에 대해 학습하고 간호대상자의 건강증진을 위한 간호과정을 효과적으로 간호실무에 적용 할 수 있다.

임상검사와간호

다양한 임상검사에 대한 최신 지식을 체계적으로 습득하여 각종 임상검사의 원리와 필요성을 이해하고, 임상검사를 받는 대상자에게 검사 전·중·후 적절한 간호를 제공하기 위한 능력을 갖춘다.

임상기본간호학(I)

인간의 기본적인 욕구와 간호상황을 이해하는데 필요한 개념인 감염, 상처, 영양 요구, 개인위생, 운동과 활동, 배변, 수면에 대한 통합적 지식을 학습하고 환자의 안전을 위해 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용할 수 있는 능력을 갖춘다.

교육학개론

교육학 전반에 대한 기초적 이론, 교직윤리, 특히 교직윤리와 교사론에 역점을 둔다.

통합시뮬레이션실습(I)

임상실습에서 다루는 문제상황들을 각 모듈별 시나리오에 기반한 시뮬레이션 실습을 통해 간호술을 통합적으로 적용함으로써 실제 임상과 같은 환경에서의 임상경험을 증진시키고 간호전문직 능력을 함양한다.

현대가족과지역사회간호

현대 가족의 구조와 기능 변화를 이해하고, 지역사회 맥락에서 가족 중심 간호중재를 적용하는 역량을 함양한다.

성인간호학실습(II)

임상간호현장에서 순환계, 혈관계, 혈액계, 비뇨생식계, 신경계 관련 성인대상자의 간호문제를 해결하기 위해 전문적 간호지식 및 숙련된 간호술을 통합적으로 활용하고 창의적, 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용한다.

지역사회간호학(II)

지역사회간호과정, 역학 등에 대한 전반적인 이해를 통해 지역사회의 건강수준을 파악하고 문제를 해결하기 위해 비판적 사고에 근거한 지역사회간호과정을 적용한다.

성인간호학(III)

순환계, 혈관계, 비뇨생식계, 혈액계 관련 성인의 간호문제를 파악하고 전문적 간호지식 및 간호술을 통합적으로 활용하여 창의적, 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용한다.

간호관리학(II)

간호관리 과정 중 조직, 인적자원 관리와 지휘 활동의 총체적 활용을 위한 제반 이론을 학습하여 간호리더십 역량을 함양하고 조직, 인사, 지휘 역량을 발휘하여 조직의 생산성 향상에 참여한다.