교육심리

학습자의 발달, 인지, 동기 특성과 주요 학습·교수이론, 생활지도와 평가를 포괄적으로 다루는 교육의 심리적 기반을 학습한다.

교육철학및교육사

교육의 철학적·역사적 기초를 이해하고, 서양과 우리나라의 교육사를 교육철학적 관점에서 학습한다.

인간성장발달

인간의 정상적인 성장발달과정과 발달과업, 건강문제를 파악함으로써 인간을 이해하고 개인과 가족 및 지역사회의 건강에 초점을 두는 전인간호를 이해한다.

비판적사고와간호과정

비판적 사고에 대해 학습하고 간호대상자의 건강증진을 위한 간호과정을 효과적으로 간호실무에 적용 할 수 있다.

임상검사와간호

다양한 임상검사에 대한 최신 지식을 체계적으로 습득하여 각종 임상검사의 원리와 필요성을 이해하고, 임상검사를 받는 대상자에게 검사 전·중·후 적절한 간호를 제공하기 위한 능력을 갖춘다.

임상기본간호학(I)

인간의 기본적인 욕구와 간호상황을 이해하는데 필요한 개념인 감염, 상처, 영양 요구, 개인위생, 운동과 활동, 배변, 수면에 대한 통합적 지식을 학습하고 환자의 안전을 위해 비판적 사고에 근거한 간호과정을 적용할 수 있는 능력을 갖춘다.

교육학개론

교육학 전반에 대한 기초적 이론, 교직윤리, 특히 교직윤리와 교사론에 역점을 둔다.

간호용어

기본적인 의학용어를 정확하고 분명하게 정의하고 활용하여 간호실무 현장에서의 의사소통 능력을 학습한다.

지역사회간호학(III)

지역사회간호학은 지역사회를 임상현장의 중심으로 보고 지역사회 전체를 대상으로 한 건강증진에 대한 개념과 지식을 습득하며, 다양한 건강문제를 가진 대상자를 포함하여 간호과정을 적용할 수 있는 지식과 기술을 함양한다.

보건의약관계법규

보건, 의료, 의약, 건강 관련한 기본적 법령 체계와 간호사의 법적 의무 및 책임에 관한 근본적 이해와 자질을 함양할 수 있도록 의료인에게 요구되는 보건 의약 관계 법규 내용을 학습한다.